Oficina CSI - Tarefa Sociologia

Olá, alunos.

Acessem os três link`s que estou disponibilizando nesta postagem. Analisem e interpretem os gráficos e infográficos. Logo após registrem suas conclusões e tragam para discutirmos na próxima aula.

Se possível leiam os textos disponíveis nestes link`s também (neste caso é facultativo, OK?)

Seguem os link`s:

http://pt.scribd.com/doc/67430333/Violencia-na-Sociedade-Contemporanea-%E2%80%93-Maria-da-Graca-Blaya-Almeida-Org

http://www.nevusp.org/portugues/index.php?option=com_content&task=view&id=1849

http://oglobo.globo.com/infograficos/mapa-da-violencia-estados/

Hasta la victoria siempre!

Prof. Gef

Oficina Desafio II - Cultura negra

Olá, turma.

Segue abaixo um link no qual contém alguns temas de redação de vestibulares e ENEM que tratam da questão da cultura negra. Escolham um dos temas, leiam tudo que está relacionado a ele no site e busquem informações adicionais em livros e pela net, pois faremos uma discussão em sala.

Lembre-se: você deve escolher um dos temas e ampliá-lo. Não procure por temas que não estão no site que indiquei.

Segue o link: http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/proposta201011.jhtm

Até nosso próximo encontro!
Prof. Geferson

Oficina Pão - Filosofia - Tarefa da semana

Olá, pessoal.

Leiam o texto e logo após pesquisem sobre as características do neoliberalismo e da socialdemocracia. Procurem estar atentos nas diferenças existentes em ambos os sistemas no que diz respeito à questão da injustiça social.

Faremos uma discussão em sala baseada nas descobertas de vocês.

Segue o link para a leitura do texto desencadeador: http://noticias.universia.com.br/destaque/especial/2013/05/13/1022879/4/quais-os-temas-atualidades-podem-cair-no-enem-2013/como-a-morte-de-margaret-thatcher-pode-cair-no-enem-2013.html

Lembrem-se: isso pode cair no ENEM

Força sempre!
Prof. Geferson

CSI - Link para orientação ao projeto de pesquisa

Olá, alunos.

Por precaução segue o link: http://www.coladaweb.com/como-fazer/projetos-de-pesquisa

Bom trabalho!
Prof. Geferson

África - Mapa Interativo

Segue um link para um bom mapa interativo sobre a História da África.

http://revistaescola.abril.com.br/swf/animacoes/exibi-animacao.shtml?187_africa_info.swf

Força sempre!

Prof. Geferson

Oficina: CSI - Tarefa

Olá, alunos.

Segue o link para a realização da tarefa cujos critérios já foram acertados em sala de aula.

http://www.professorwellington.adm.br/problema.html

Abraços
Geferson

Oficina: Curtiu? - Atividade de História

Olá, alunos.

Interpretem o fragmento abaixo e criem um texto com suas próprias palavras expondo seu significado. Tragam para a aula, pois formaremos as respostas das equipes.

Segue o fragmento:

"A globalização usa a economia para absolver a política e trata o mercado como se fosse uma pessoa”.

Abraços
Prof. Geferson

O Império do Consumo

Olá, alunos.

Segue o texto: O Império do Consumo, conforme combinado.

Leiam, anotem e, se possível imprimam  (a impressão não é obrigatória).

Cliquem no link: http://www.cartacapital.com.br/economia/o-imperio-do-consumo/

Desfrutem e...tragam as anotações para a aula hein!!!!!

Prof. Geferson

A Teoria do Medalhão

Segue o link, conforme combinado: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000232.pdf

Abraços
Prof. Gef

Tarefa de Sociologia - Oficina: Curtiu??? Então compartilha!

Caros alunos.

Assistam ao vídeo e façam o que se pede abaixo:

1 - Construam um texto no caderno de Sociologia diferenciando Moral e Ética de acordo com a visão do vídeo.

2 - Citem um exemplo de comportamento antiético e outro de comportamento imoral (não podem ser os mesmos exemplos utilizados no vídeo).

Tragam tudo no caderno para utilizarmos na próxima aula de sociologia.

Segue o link: http://www.justtv.com.br/portal/entretenimento/hora-da-coruja/moral-e-etica/

Aproveitem!

Prof. Geferson

Tarefa - Oficina 1 Litro de Progresso - História

Olá, alunos.

Leiam o texto e sigam os seguintes passos:

1 - Após a leitura anotem suas conclusões sobre os pontos mais importantes do texto no caderno.
2 - Anotem suas dúvidas para trazer para a aula.
3 - Se possível, imprimam o texto para colar no caderno.

Segue o link: http://resistir.info/rui/idade_petroleo.html

Abraços
Prof. Geferson

Tarefa - Oficinas: Mochila 1 e 2

Olá, alunos.

Leiam o texto e sigam as seguintes instruções:

- Destaquem os pontos principais e anotem suas dúvidas.
- Procurem compreender e diferenciar mito, rito e religião e perceber a ligação que existe entre eles.
(Anotem suas conclusões no caderno).
- Copiem ou imprimam o texto para colocar no caderno juntamente com suas anotações.
- Façam no mínimo duas pesquisas adicionais e ampliem o significado do texto.
- Não se esqueçam de favoritar o site onde o texto se encontra, pois o utilizo sempre nas aulas de Filosofia.
- A atividade deverá ser trazida para a próxima aula de Filosofia no caderno,

Segue o link: http://www.mundodosfilosofos.com.br/mito.htm

Abraços
Prof. Geferson

Oficina BRAZUCA - Texto

Olá, alunos.

Segue o link para o texto que estamos estudando em sala.

Estejam atentos para o item 4: Formulação do problema.

Link: http://www.das.ufsc.br/~andrer/ref/bibliogr/pesq/pesq1.htm#cap3

Abraços

Prof. Geferson

Tarefa - Oficina: Alice no país das maravilhas

Olá, alunos.

Após discutirmos sobre o conceito inicial de Teoria Crítica vamos agora entendê-la no âmbito da chamada Indústria Cultural.

Através do link que está no final desta postagem vocês deverão realizar a seguinte tarefa:

1 - Assista ao vídeo e registrem por escrito no caderno suas percepções, conclusões e dúvidas.

2 - Procure compreender como ocorre a ação da Indústria Cultural sobre os indivíduos e registrem isso no caderno também.

3 - Durante o vídeo surgem várias frases importantes. Escolha uma que no seu entendimento torne mais claros os objetivos ou efeitos da Indústria Cultural. Anote suas conclusões para comentarmos na sala.

Obs.: O vídeo poderá travar no meio da execução. Se isto ocorrer, adiante um pouco o mesmo e daí ele rodará normalmente. Qualquer dúvida é só me procurar aqui na escola.

Segue o link: http://www.youtube.com/watch?v=TGt842HLkvk

Bom trabalho...

Prof. Geferson

Tarefa - Oficina: Construindo um sonho

Olá, alunos.

No link abaixo vocês terão acesso a um texto que os auxiliará na seguinte tarefa:

1 - Imprima ou copie o texto no caderno (se imprimir...cole);

2 - Faça a leitura do texto destacando os pontos mais importantes e registrando sua dúvidas e conclusões;

3 - Após a realização de todo este processo, escreva um breve texto definindo o que é ENDOCULTURAÇÃO.

4 - Traga tudo isto no caderno para a próxima aula de Sociologia.

Segue o link: http://www.euniverso.com.br/Logos/socializacao.htm

Bom trabalho...

Prof. Geferson

Tarefa para a oficina: BRAZUCA

Olá, alunos.

No link abaixo vocês terão acesso a um infográfico completo com os contextos históricos de todas as copas do mundo. Cliquem na data ou passem o mouse sobre os países e fique por dentro do contexto histórico que envolveu aquela copa.

Vocês deverão fazer a seguinte atividade:

1 - Visualizar os contexto de todas as copas.
2 - Escolha uma única copa e amplie a pesquisa pela internet para contextualizá-la melhor.
3 - Faça por escrito no caderno com suas próprias palavras e traga para a próxima aula de História (é no caderno..e não em folha separada).

Segue o link: http://www.univesp.ensinosuperior.sp.gov.br/preunivesp/121/fatos-hist-ricos-de-todas-as-copas-do-mundo-desde-a-primeira-em-1930-no-uruguai.html

Abraços
Prof. Geferson